焦虑自评量表(SAS)测试规模个体施测推荐指数★★★★★量表简介焦虑自评量表由W.K.Zung于1971年编制。量表含有20个反映焦虑主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中15个为正向评分，5个为反向评分。具体应用焦虑是一种常见的情绪，具有不同程度的破坏性。同时焦虑情绪往往具有可预见性，如刚刚步入校园、每到期末考试、毕业季的到来都会对学生的心理产生变化，由此产生不同程度的焦虑情绪，通过使用该量表可以清晰的了解学生的焦虑情绪。根据测试结果呈现的焦虑等级，采用相应的应对方式，如放松训练、个体咨询等。若发现学生处于严重的焦虑等级，在个体咨询过程中，该量表还可以成为监测咨询中的变化，为后续的心理咨询提供依据。
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文章来源：
心理健康
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