青少年网络成瘾,与青少年的心理特点有很大的关系。
首先是好奇心,他们有着旺盛的求知欲和好奇心,网络超越了时空的界限,可与远隔千里的陌生人建立联系,浏览丰富的信息资源,获得梦幻般游戏体验等特点,都强烈的吸引着青少年。
其次是补偿心理,很多青少年在现实生活中,为亲人忽视,父母要求过严,教师经常批评,被同辈群体排斥,通过网络可以建立友谊,宣泄自己在现实中的不满情绪,也可以通过成为网络游戏高手来弥补自己在现实中得不到第一的缺憾。
再次是逃避心理,学生经常体验到的,是学习的压力、高考的压力、进入大学后在班级中地位的变化,竞争压力的加大、未来就业生存的压力、让一部分青少年都觉得难以应对,在内心体验到了高强度压力下,他们会选择逃避到网络中,释放自己的压力
最后是从众心理。青少年正处于建立友谊的时期,需要得到同学们的认同,当网络游戏成为一种小团体的共同活动,是为了得到这个团体的承认,也会有一部分青少年接触网络并沉迷其中。
——徐光兴著《学校心理学教育与辅导的心理》
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心理健康
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