我们的周围，是否常听说这样的故事：原本一位学习成绩优秀的初中生，上课时，与同学一起玩，不小把一个小玩具扔到了自己的桌子上，被老师发现。老师不分青红皂白，就把学生批评了一顿，学生不服，想要辩解几句，被直接恶批一顿。学生从此不再喜欢这个老师，并发誓要用最坏的学习成绩来报复这个老师，于是，开始了成绩的急速下降。
蝴蝶效应
蝴蝶效应，讲的是一个假设，假设在南美洲的亚马逊流域，有一只热带雨林的蝴蝶，偶尔扇动了一下翅膀，产生的气流，在几天后的北美洲，引起一场巨大的龙卷风。
蝴蝶效应告诉我们，教育孩子无小事，一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
孩子在成长的过程中，其实是一个从无到有，从小到大，从量变到质变的过程。没有人是一口吃成胖子的，孩子问题的发展，是从小到大的，在这个过程中，孩子总是会以各种文方式来向你表达他的痛苦，只是这些信息或者沉默，被家长的无视所以忽略。与其说孩子是突然一下子变成了问题孩子，我倒是觉得应该这样理解：孩子就是在家人的默许与纵容之下，一步步变成现在的这个样子。
这里总结了一些建议，分享给大家：
1、不要小瞧孩子生活中点滴细节，孩子的成长，最应该得到的尊重，就是家长的认可与倾听，无论也们提供给你的是什么样的信息，你都就当认真倾听并加以分析。
2，孩子的成长过程中，先是通过向父母等权威人物学习，内化成为自己的应对机制与思维方式，那么，父母及重要抚养人的人格与应对能力，将会非常重要。
3、孩子内在的积极的力量，始终存在，你一定要相信，这份力量不会轻意消失。不过，并不是永远不会消失。也就是说，没有长久的持续的打击与折磨，是很难让一个孩子放弃前进的动力，转而学坏的。只是家长要知道，在这个过程中，你担任了什么角色。
4、发生在孩子身上的任何一件负性事件，都是一个信号，在告诉你，孩子目前出现了危机，需要你合力的帮助与支持。这个时候，家长不能以工作忙为借口，对孩子出现的情况采取漠视，或者敷衍应付。否则，孩子会慢慢关上对家长信任与交流的窗口。
5、重视蝴蝶效应的心理规律。在孩子的成长过程中，小的放松与放纵，就有可能在三年或者五年后，以一种巨大的力量来影响到孩子的身心。家长要有这种危机意识，否则当事情来到，已经非人力所能挽救。
6、父母是孩子最大的支持性力量，当孩子不愿意与你交流，或者与你的距离越来越远的时候，请你一定要思考一下，你为什么与孩子的距离越来越远，以至于孩子在遇到困难时，第一时间想的不是你，而是别人。
来源：天佑儿童医院心理健康
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