“看灿灿多好，活泼开朗，能说会跳，见了生人也不怕，大大方方的。”妈妈群里小米妈妈无比艳羡地对灿灿妈妈说。
3岁半的小米性格内向，不爱说话，也不爱出门疯跑，喜欢安静在家看书玩游戏。小米妈妈对此很不满，总说“性格决定命运”，爱说爱表现的孩子将来才能适应社会，才更有竞争力。
但其实，外向内向并无优劣之分，更何况内向的人也有很多成就斐然。
因而无论孩子是外向开朗还是内向安静，关键在于父母如何帮孩子扬长避短，充分发挥性格优势。
毕竟，正如英国作家狄更斯所说：“一种健全的性格比一百种智慧都更有力量。”
FPA理论的创始人是乐嘉，它把人的性格分了红色、蓝色、黄色、绿色四种，阐述了个性与性格的差别，动机与行为的差别，从而将人性行为的理解带入到一个更加深远意义的层面。
通过FPA理论，父母可以清晰把握孩子的性格特点，有所针对的选择教养方法，培养孩子的良好行为习惯，塑造孩子的良好性格。
根据FPA理论，人的性格类型有四种，我们将分别分析四种性格的“性格特征”和“行为分析”，并有针对的给出教养建议。
红色热情型1、性格特征
红色热情型的孩子往往活泼开朗，表现欲望强烈。
这类型的孩子往往就是成人口中的“嘴甜会来事”，他们待人接物充满热情，常常受到大人的称赞。
和小朋友相处时，他们也极其受欢迎，很容易成为“小领导”。
同时，这类孩子有强烈的好奇心和探索精神，常常会过犹不及成为“破坏王”。
不过红色热情型的孩子有时会热情过头，显得没有教养。而且因为表现欲望强烈，可能会引起他人反感，失去朋友。
2、教养建议
红色热情型的孩子对世界充满好奇探究，作为父母，我们必须维护孩子的这种热情。
告诉孩子坚持自我，不要轻易随波逐流，被外界影响。
父母要为红色热情型孩子制定清晰的行为规范，并多次反复强调，以遏制他们的“破坏欲”。
另外，他们虽然精力充沛，但注意力容易不集中，所以父母要培养他们的专注力。比如带孩子外出旅游时，不要随着他们性格，让他们一味胡闹翻滚，而是让他们观察周围景色，了解历史典故，收心的同时，也让孩子有所收获。
最后针对他们旺盛的表现欲，父母要尽量创造机会满足他们，毕竟“机会总是垂青勇于表现的人”。
蓝色沉稳型1、性格特征
如果说红色热情型的孩子是一团火，那蓝色沉稳型的孩子就是一片海，深邃无言。
蓝色沉稳型的孩子常表现出安静、稳重的性格特征。他们善于思考，极其遵守规则，有时候甚至看起来不懂变通。
这类型的孩子喜欢独处，不爱与人打交道，而且不善言谈。这是很多蓝色性格孩子的父母最为发愁的一点，总害怕孩子不善言谈不懂交际，在未来社会吃亏。
2、教养建议
蓝色沉稳型的孩子敏感多疑，容易纠结自己的短处。因而针对这类孩子，父母尽量以夸奖鼓励为主，减少打击责骂，，多发掘孩子的优点长处。
他们爱思考，但不善沟通，所以父母要足够细心，及时感知他们的情绪变化，及时沟通，才能保证他们不轻易钻牛角尖。
因为爱思考，所以他们常常陷入专注状态，因而总是看起来像在发呆，操心的父母就会打断孩子的思考，试图把孩子拉回现实世界。这种做法自然是错的，作为父母要保护孩子的专注力、思考力，并尽量给他们创造宽松舒适的思考环境。
不过这类型的孩子不善与人合作，父母要有意识引导，逐步培养他们的主动性，锻炼他们的沟通能力。
黄色指导型1、性格特征
黄色指导型的孩子爱当官，爱指挥别人，所以这种性格类型也被称为“领袖型”。
这类型的孩子大多外向、勇敢、正义，有很强的领导欲望。比着红色热情型的孩子，黄色指导型的孩子更富性格魅力，更易成为人群中的领导者。
不过这类型的孩子常桀骜不驯，不服管教，且性格冲动，容易以自我为中心。
因而虽然他们具有领导能力，但因为过于强势、霸道，反而失去人心。
2、教养建议
黄色指导型的孩子自主性很强，喜欢掌控感，所以针对这类孩子，父母不要直接命令他们，而是给他们选择。比如“早餐你要吃面包还是馒头？”通过这种方式，满足孩子的掌控欲。
他们叛逆心强，喜欢和父母对着干。对此父母要多点耐心，多点倾听，而非一味责骂压制。
另外，他们好强要胜，喜欢争第一，父母要引导他们培养正确的输赢观，让他们学会团队合作。
这类型的孩子爱发号施令，父母可利用这一特点，给他们封一个“官”，既能督促他们管好自己，又能发挥他们的领导才能。
因为爱领导别人，又爱对别人颐指气使，这类型的孩子很容易养成“不尊重人”的坏习惯。对此父母要言传身教，以身作则，教会孩子尊重别人，体谅别人。
绿色亲切型1、性格特征
飞飞是个乖巧懂事的男孩，但飞飞父母却对他不满意，因为飞飞太胆小，还爱哭。
飞飞爸爸觉得爱哭的男孩没出息，所以飞飞一哭就呵斥他。
其实胆小、爱哭正是绿色亲切型孩子的性格特点。他们与红色热情型刚好截然相反，一个活泼外向，一个安静内向。
但胆小只是绿色亲切型孩子的特征之一，除此之外，他们善良、大度、富有团队合作精神。
不过因为这类孩子过于安静，所以他们常被父母忽视，不被关心。
而且因为他们随和的性格，很容易变成“老好人”，在人际关系中被欺负。
2、教养建议
绿色亲切型的孩子虽然随和乖巧，但他们容易受伤，因此父母要对他们多点耐心，不要经常用“你真胆小、你太磨叽、你就是爱哭鬼”这类负面话语刺激他们。
父母可用“小声议论”的方法，让孩子感受到信任与鼓励。比如父母可以假装和别人交谈时，用小声(但孩子能听到的声音)表扬孩子：“我家xx最近很自觉，不用催促就把做完了作业。”
他们不爱开口不善言谈，于是很多父母就送孩子去口才班，想通过这样的方式锻炼孩子的胆量以及沟通表达能力。
其实不用给孩子报班，父母只要在日常生活中多跟孩子交谈、多鼓励孩子讲述自己的生活，陪孩子玩一些语言游戏，在潜移默化中就能提高孩子的沟通能力。
另外，父母要告诉他们，可以随和，但不要一味附和，要懂得坚持自我，不要变成“讨好型”人。
最重要的是父母要多关注这类型的孩子，不要因为他们安静乖巧就对他们过度忽视。
当然，四种性格划分没有绝对界限，大多数孩子的性格中可能兼有两种甚至两种以上的性格特点。
俄罗斯教育家乌申斯基曾说：良好的性格就如同人们在自己的神经系统中存放的资本，在人的一生中，都会享受到这一良好资本不断增值所带来的“利息”
而坏的性格就好像一笔无法也还清的“债务”，而其不断增长的利息则是一种折磨，令他无法成功，直至最后“人生破产”。
因而虽然红、蓝、黄、绿四种性格各有优势，也各有不足，但父母可以通过恰当的教养方法，发扬孩子性格中的优点，及早干预孩子的性格缺陷，对孩子进行良好的性格铸造，从而培养出好性格，让孩子受益终身。
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