四方面原因:
1，教师队伍没有上升通道，所以抑郁。
校长一干就是十几年，甚至一辈子。长期垄断校长职位。
2，升职没有希望，所以抑郁、躺平。
高级职称都被校长、副校长、中心校长、教办室主任，副主任，及其亲近人垄断。
3，老师工作繁重，所有抑郁、淡漠。
该合的班不合，该合的校不合，一个班7个人，一个校80人。不能优化老师，造成一个老师教语文、英语、体育、美术，累得半死还不能有怨言，否则被穿小鞋，评师德差，不聘你。
4，杂事多。所以抑郁、幽怨。
粉笔字、普通话、培训、学习、观模、听课、教研、教师资格证五年一审、下载各种APP、必加各种微信、坐班制、各种填不完的表、各种评比、各种乡竞赛，总之老师平均寿命60岁，就说明了一切问题。
解决办法，必须从根本上解决:
必须规定:中心校长、中小学校长任期三年，不得超过两个任期，并且校长轮岗。
只有如此，才能让一切教育歪风刹住。
当今是人才济济的时代，懂吗？
标签： 群体抑郁
文章来源：
心理健康
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