这类气质的人情绪较稳定，不易外露，附受力强，体有学习较路实，但灵话性不高，学习有惰性、缺乏主动性，注意力较集中，但不易转移; 学习难度较大的动作时常常表现出提难情绪，有时选避练习。然而，对所学的动作一旦产生了兴趣，则能积极、主动、持久地进行学习，但掌握动作速度较慢。
对这类气质的学生应帮助他们树立学习的信心，启发他们积极思维，促使他们踊跃参加体育活动;准备活动时间相对长些，在学习初期要给予具体细致的指导，要多采用分解教学法，并给予他们足够的思考时间;一旦初步掌握动作后，可让他们以自主练习为主; 采用游戏法、竞赛法来提高他们的兴奋程度，并让他们练习灵活性要求高的动作。
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心理健康
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