爱是有规律的：揭开爱情的面纱（三）
我们倡导的爱应该是这样的：我因为你爱所有的人，我透过你爱整个世界，也爱我自己。
博爱是对所有人的责任感、关心、尊重和了解。只有以博爱为基础的爱才有可能长久，才有可能成为伟大的爱。《第九交响曲》成为最伟大作品的一个重要原因，在于它高唱天下兄弟本是一家的博爱精神。
离开了博爱，一切爱的形式都是无源之水，无本之木。
一个博士参加了一个大学的轮滑协会。协会经常组织大家去很远的地方练习。有一回，他们滑到了一个地方，大家都很渴，而只有博士一个人带了水。他悄悄地打开水壶喝了一口，心想，只要有人主动提出了想喝水，他也不至于吝啬到不给对方喝。
参加活动次数多了，博士注意到一起练习的人中有个本科女生非常可爱，他逐渐喜欢上了对方。博士鼓起勇气向女生表白。结果，他遭到这个女生的无情拒绝。女生给博士的回答是，她不会跟一个自私的人交朋友。博士很不解。
在听了一位婚恋专家的课程之后，博士知道了，原来真正的爱情是以博爱为基础的。平时不关心别人，在大家都口渴的情况下，只顾自己喝水，连句客气话都不说。这种行为在大家看来当然是自私的。女生怎么会与表现这么自私的男孩交往呢？
博士听了婚恋专家的建议，开始在平时多注意爱心的表达。一次，他在路上遇到一个女同学，要是以前，他才不会打招呼呢，因为这个女孩已经"名花有主"了。而现在他有意识地跟她说："你今天的发型真好看！"女孩听了这话脸颊绯红。为什么呢？因为她要去见男朋友。女孩说："谢谢你！咦，你怎么变了呢？"博士感到很高兴，他发现原来关心别人也能让自己快乐。
2.母爱
作为母亲都愿意为子女付出，尤其是中国的母亲，但是大多数母亲并不清楚该怎么付出。很多母亲以为，只要付出了，孩子就该领情，就该按照自己的想法去做，因为没有哪个母亲不是为自己的孩子好。但是，教育孩子还应该考虑孩子的成长需求。有的家长为了孩子高考，请假在家陪孩子读书。这种行为看似一种爱，但这种爱是有条件的，即孩子必须考上母亲所希望的大学，一旦孩子的学习成绩没有达到母亲的期望，她们就会跟孩子唠叨："我不上班，天天陪你，就是为了你能考个好成绩，你怎么就那么不争气呢？"殊不知，母亲不上班陪读给孩子造成了多大的心理压力，而这种行为对于促进孩子学习成绩的提高到底有多大作用呢？这种母爱是消极的，充满了目的性，是以回报为付出动力的。一个从小接受母亲消极的爱的孩子，他在今后的人生中也就潜移默化地学会了有目的的给。这就是爱的教育的贫乏。
与消极的母爱相对的是积极的母爱，这是一种能够激发孩子内心生命力的爱，一种让孩子拥有完善人格的爱，一种真正的母爱。
（2）消极的母爱
持消极的爱的母亲会把孩子当成自己的私有财产，把自己未实现的梦想转嫁到孩子身上。这样的母亲给予的爱都是带有条件限制的。在这样的爱中长大的孩子，他的依附类型是不安全的。他对别人的爱也会是有条件的，而且对那些无条件的爱很自然地拒绝和怀疑。这种心理往往是潜意识的，连当事人自己都意识不到。
我们一定听过这样的话："儿子啊，好好学习，好好工作，只要学习好、工作好，就不愁找不到好媳妇了。"只要听听这样的话语，就知道这样的母亲多少是个拥有消极母爱的人。她们把爱看成一种结果，希望能自己控制。然而，学习和工作是自己可以把握的，爱却不是，爱付出的越多不一定得到的越多。
一个母亲表现出消极的母爱，看似是个体行为，追根溯源，她往往是在小时候受到过拥有消极母爱的人的影响。拥有消极母爱的人往往也会将这种爱传给他们的下一代。
有些母亲在事业上很成功，但是她们在教育子女方面却未必能取得同样的成绩。当孩子的教育出现问题时，这些母亲往往责怪社会，责怪老师，而从来不反思自己爱的方式是不是有问题？自己的爱是消极的，还是积极的？有些事业成功型的母亲教育出来的孩子表面上很崇拜母亲，可是内心里充满了不服气。这些孩子在今后爱的过程中往往容易出现问题。
有一个在国内某著名高校读硕士的女孩，虽然成绩不错，却对学习毫无兴趣；已经二十几岁的年龄，却不敢谈恋爱。为什么会这样呢？源于她那只会消极地爱的母亲。
女孩刚上高中的时候本来成绩很一般，但是到了高二却一路飙升，并考上这所著名高校。女孩为什么会有这么大的变化呢？这些变化都是因为高一所在班级的班长--一个又高又帅学习成绩又好的男孩。
担任班长的这个男孩，各方面都很出色，深受班内女生喜欢。可令人意想不到的是，他偏偏钟情于这个女孩。女孩受到了鼓舞，学习不但没有耽误，成绩反而有了大幅度提高。可是女孩跟这个男孩好的消息不知道怎么让母亲知道了。母亲动之以情、晓之以理地说服女儿不要"早恋"。女孩觉得很冤枉，这算什么早恋啊？再说，也没有影响学习。出于对母亲的尊重，女孩表面答应母亲不再跟男孩交往了，私底下仍然常常与男孩在一起。
没想到，母亲开始悄悄地跟踪女孩。
有一次，女孩刚刚回家，母亲就很生气地问："你说你今天干吗去了？"
"没去哪里啊。下了课，就回家了啊。"
"你是不是还在跟那个男孩交往？"
"没有啊……"女孩心里有点发虚了，但是嘴上没承认。因为他们俩最近放学一起走时，都要看看周围有没有熟悉的人，以防被人"盯梢"。
"那你今天放学的时候跟谁一起有说有笑地并排骑车呢？"
"就我一个人啊……"女孩突然想起来，这事只有她的一个最要好的朋友知道，难道是她告密？
"真的只有你一个人吗？那个男孩为什么还在跟你交往呢？"母亲厉声质问。见女孩还嘴硬，母亲如实相告，这些天她一直都在跟踪女儿，并且把女儿最要好的女朋友买通了。
听到母亲这么做，女孩心里很痛，连最要好的朋友都出卖自己，以后还怎么相信别人呢？
女孩只好承认自己还在悄悄地跟男孩交往。
母亲号啕大哭："我对你那么好，你还要骗我！我让你跟他分开还不是为你好？我现在拼命工作，为你上大学做好准备。你这么做对得起妈妈吗？我还有什么希望呢？"女孩都被吓傻了，她从没见过母亲如此伤心，心想，母亲也是为我好，为了母亲也要好好学习啊，就算不谈这个朋友了，又能怎样？女孩答应母亲，这次彻底跟男孩分开。
母亲并未善罢甘休，她认为是男孩勾引了自己的女儿。所以她又跑到女儿的学校大闹，给男孩带来了很大的精神压力。男孩和女孩的关系急转直下，双方的情绪都受到了很大的影响。女孩最终在高二第一学期结束的时候转了校。没有了情感的牵挂，人有时候反而更能豁出去。女孩拼命学习，考上了这所国内知名高校。
男孩的情况和女孩相反，成绩直线下降，只考上一所普通的高校。女孩的内心始终怀着对男孩的愧疚，不敢再跟那个男孩联系了，也不敢再跟母亲交心，而且对谈恋爱产生了恐惧。
女孩的母亲用激烈的方式阻止女儿与男孩交往，看似保护了女孩的暂时利益，其实阻碍了女孩成熟性格的培养。母亲何曾想过，女儿从此以后怎么再相信别人，特别是亲近的人？母亲何曾想过，女儿加倍地学习，其实是因为无法面对自己心爱的男孩？母亲何曾想过，女儿为了不让母亲伤心，而把一生最美好的感情默默地压抑？母亲何曾想过，为什么女儿上了大学，还不敢谈恋爱？母亲又何曾想过，为什么女儿考上了知名高校却委靡不振？
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