近年来，青少年抑郁症患者数量的明显增加引起了人们的关注。根据美国政府2005年底公布的一份研究报告，仅2004年，在美国就有十分之一（220万）的青少年出现过明显的抑郁症病状。青少年抑郁症患者更容易染上吸烟、喝酒、吸毒等不良习惯，并且一半以上的患者未能获得治疗。与其孩子患病之后家长着急，不如家长随时关注孩子的心理健康。
抑郁症是一种渐进性疾病，对于青少年患者来讲，岁数大的患者所面临的危险较岁数小的要大。所谓患有明显抑郁症病状指的是至少连续两周出现过明显的抑郁症病状，如对周围的事物丧失兴趣，情绪持续低落，睡眠和饮食习惯发生变化，注意力集中不起来等。
目前，青少年犯罪率与自杀率呈现增长趋势，因此关注青少年的心理健康成为如今社会一大焦点，青少年抑郁症是一种比较常见的现象，青少年抑郁症的表现理应成为人们关注的一个方面，否则会导致他们走向极端。对于抑郁症很多人都不陌生，但提到青少年抑郁症，很多人往往会和青春期心理叛逆联系到一起。其实，抑郁症不同于心理疾病，70%左右是大脑神经递质出现异常，是生物学因素的作用，30%是外界精神压力。
普通的“学校恐惧症”或者厌学，往往在学校里是情绪异常，但是一旦下课了、出了学校或者回到家里就是非常正常的了;但如果是抑郁症，无论是在学校里上课还是回到家，情绪都是异常的。抑郁症患者变得少言寡语，不愿与他人交往，学习、工作动力不足，心灰意懒，以往感兴趣的文体活动、电影电视等，都会感到平淡乏味。许多女性患者常常因为一点小事或一些偏执的想法而悲伤哭泣，男性患者则多表现为越来越内向，甚至离群索居，自我封闭，有时又无故烦躁不安，发脾气，易冲动。
抑郁症患者大都家庭条件和生活环境优越，没有遇到过什么压力和挫折，但他们却感觉不到快乐，其情感体验总与现实相悖。如有的人考取了名牌大学，反而愁眉苦脸，忧心忡忡，总想到上大学后人生地不熟，无依无靠，大学毕业后就业困难等事情，因而想打退堂鼓。
有些年龄较小的患者就诊时不会表述情感方面的问题，只是述说身体上的某些不适。患者可能在学校与别人发生过一些矛盾，于是深感所处环境压力重重，因而心烦意乱，郁郁寡欢，不安心学习，迫切要求父母想办法为其调换班级、学校。但真的改变了环境，到了一个新的地方，患者的状态并不会随之好转，反而会另有理由和借口，还是认为环境不尽如人意，再次要求改变。
有些患者在童年时受到了父母的严厉管教，或长期缺乏亲情呵护，心情长期抑郁不快。到了青春期或走上社会后，患者意识到自己的不良状态是父母造成的，于是变得不愿跟父母沟通，处处闹对立。轻者表现为生活懒散，不整理自己的房间，乱扔衣物，洗脸、梳头、吃饭、做作业等行动迟缓，较重的则会跟父母翻过去的旧账，离家出走。
患者没有令人信服的理由就休学或辞职。他们有的是学习成绩不错的中学生，但他们总是认为周围的一切都不顺心，觉得别人都在跟自己做对，于是执意休学。患者此举实际上是一种病理性、逃避和退缩，其内心却为自己不能上学而着急。重症患者表现为反复的自杀意念及行为，自杀末果者，如果只抢救了他们的生命，而未对其进行抗抑郁治疗(包括心理治疗)，他们仍会有第二次、第三次自杀行为。
青少年学生的健康成长不仅需要一个和谐宽松的环境，而且需要帮助他们掌握正确有效的方法。开展心理健康教育，是促进青少年学生身心健康和全面发展的重要举措，可以为其成年以后直至终生的幸福奠定良好的基础。同时也可以通过教育手段和方法，对青少年的各种心理和行为问题尽早发现，尽早矫治，把问题消灭在萌芽状态。
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