开学恐惧症,7岁至10岁还不会用脑的小朋友怎么教?

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谢谢邀请,作为一个专业脑开发培训机构的教师,既有丰富的脑科学理论知识,又有充分的教学实践,我想我还是有资格回答这个问题,在这篇回答中 ,我会先讲解几个脑科学知识,纠正你脑中认知偏差,然后推荐几本脑科学育儿的著作,最后讲解几个入门级别的操作方法和游戏。

开学恐惧症,7岁至10岁还不会用脑的小朋友怎么教?

一、你所认知的脑科学知识,已经过时很久了。错误理念一:听莫扎特音乐会让你孩子更聪明。

一些报道鼓吹婴儿听莫扎特的音乐有助于提高心智发展,类似的观点被许多报纸赞同,事实上,它们并不真实。

这些错误的概念来自于1993年Rauscher,Shaw和Ky的研究,它们调查了两组试听莫扎特协奏曲对空间推理能力的影响,研究发现听莫扎特音乐一组,产生了短暂的空间推理能力增强,具体表现为斯坦福-比奈IQ测试分数提高。该效果并不能证明能长期提升整体的智力水平。

错误理念二:我们只是使用了10%的大脑

从逻辑上我们也可以反向推理,我们大脑耗能大脑重量只占人体的2%,却要消耗人体20%的氧气和热量,如果我们大脑开发从10%-50%,那么我们所有的氧气和能量都要被其消耗掉,那么我们的心脏、肌肉都应经停止工作了。所以,理论上我们也不可能完全开发我们的大脑。

事实上,我们已经利用了我们的全部大脑!从神经影像学的研究,我们可以发现在各种任务中全脑的激活。

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错误理念三:错过关键期,学习发展会停滞

人们通常认为,如果孩子成长的关键期和敏感期,没有给孩子适当的刺激,那么学习机会之窗就会关闭,某种特定的技能就无法发展。

很多人认为在孩子幼儿阶段是学习语言的黄金期,所以现在很多早教班利用这一点灌输要趁黄金期开始学习第二外语。科学研究证明,其它时期学习的机会之窗在语言学习领域仅仅变窄而已,所以,你想学什么都不算晚,如果你现在突然对钢琴有了兴趣,那现在就去报班进修吧!

错误理念四:我们中有些是左脑型人,有些是右脑型人。

这个观念来自与斯佩里博士关于“裂脑人”的大脑半球功能特意化研究,这是由于“裂脑人”使得研究者们将一侧半球的加工与另一侧半球加以分离。由此,科学家们证实了左脑与语言加工有关,更擅长逻辑或者抽象性思维。而右脑更多处理地理空间、模式化信息,倾向用一种整体的风格进行思维。

最新脑科学家指出,尽管每个半球却是存在专门化现象,但是事实上,两半球拥有更多相似性的功能特性而非不同。两个半球都会参与人类的绝大多数任务中去,左右半球作用都非常重要。

总结:类似的认知偏差依然很多,那么如何破除这些迷雾呢,我们唯一能做的就是不断学习,终身学习 ,利用成长性思维武装自己,才能在孩子的不同发展阶段给予针对性的帮助。

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二、一些非常有用的脑科学著作。1、孩子学前阶段,建议阅读《儿童大脑开窍手册》、《无条件养育》《给孩子的未来脑计划》

《聪明养育》

2、孩子小学阶段,建议阅读《为什么学生不喜欢上学》《游戏力》《你就是孩子最好的玩具》

《园丁与木匠》《成长性思维》

3、孩子初中、高中阶段。建议阅读《硅谷工程师爸爸》系列、《最强大脑中国人的记忆魔法书》和英国DK 《STEM 创新思维培训》《跃迁-成为高手的技术》《精进》如果你没有时间和没有精力,没有关系,请关注我的头条号,我会有几个专栏,专门点评这些图书,从中间捞取精髓,加上我们在实践中总结的经验,让你既有理论又能指导自己孩子学习实践,亲,别忘了关注点赞啊!

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三、一些针对于7岁至10岁小朋友的脑开发技巧。1、马来健脑操。(在各个视频APP里面搜索可以观看)通过枪打二训练手指灵活度、左手画圆,右手画方训练左右手臂协调度,达到训练开发大脑。

2、图解唐诗。利用小朋友喜欢绘画、色彩的爱好学习理解古诗词,既可以减轻孩子学习压力,有可以提升孩子对诗词的理解能力。可以看下图,一首简单的《塞下曲》被分解为了四幅画,几个关键词,孩子一下子就记住了,对唐诗理解也更深了。

3、陪孩子玩游戏。让孩子在玩中学习,是最搞笑的一种学习模式。家长一般认为孩子爱玩、调皮是一种影响学习的坏习惯,好学生都是安安静静的坐在书桌前学习。其实,会玩的孩子更有创造力,更能够应对世界以后的变化。

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合理科学的陪孩子玩主要有三种,一个是陪孩子玩户外游戏;二是陪孩子玩玩具;三是陪孩子玩假装游戏,这些游戏都是在孩子掌握主动性情况下,积极探索世界的方法。

户外游戏既可以增强儿童身体健康,又可以让孩子从手机控、电视控里面解放出来。脑科学的研究证明,合理科学的运动对于大脑也有明显的改善作用。

我的孩子今年5岁了,自从陪他玩了几次乐高拼装后,对乐高产生了浓厚兴趣,简单的6岁以下的乐高玩具已经不能满足他的需求了,他每次都要玩8岁以上的拼装玩具。

假装游戏更有教育意义,比如孩子平时生病不喜欢吃药打针,所以你在她兴致高的时候,跟他玩一个过家家,让她扮演父母,你装作小孩子,角色互换让她能够理解自己的行为,以及当时爸爸妈妈的感受。

开学恐惧症,7岁至10岁还不会用脑的小朋友怎么教?

总结,想要孩子学会正确的用脑,家长朋友们首先要纠正自己大脑认知偏差,通过多阅读,多实践,利用成长性思维不断丰富自己,身教重于言教,相信你开始改变也会影响到孩子的改变。

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