浙江两成大学生存在心理问题
中国教育先锋网 2004-08-13
清华学生硫酸泼熊、马加爵残杀同学……一件件令人匪夷所思的事件，已折射出中国当代大学生的心理问题。浙江大学教授、心理专家马建青昨日透露，为了解大学生心理健康状况，教育部正在抓紧制订首个“适合中国特征”的大学生心理健康测评量表，并将于10月份新生开学时在浙江大学、复旦大学、南京大学等部属高校试点测评。教育部人士昨天亦向早报记者证实了此事。
马建青是全国大学生心理咨询专业委员会副主任、浙江省高校心理咨询专业委员会主任。他介绍，浙江的大学生存在心理问题的比例在20%左右，“可能会更高一些”，因为此前个别高校所作的心理测评，使用的量表内容大多从国外翻译，不一定适合中国人的心理特征。
据介绍，正在制订的大学生心理健康测评量表由教育部社会科学研究与思想政治工作司主导设计，意在更准确地反映大学生的心理状况。目前，教育部暂未对外公布该量表的具体内容。作为知情人之一的马建青教授称，该量表内容主要包括大学生心理健康状况、处理生活事件能力、应急反应等几大部分，目前正在进一步修订中。
马认为该量表具有科学性和权威性，但他同时对教育部组织的此次测评能否起到实质性效果表示忧虑。“测评需动用大量人力、物力、财力，因此测评只针对大一新生。”他说，事实上，大学生的心理状况会随环境等因素改变而发生变化。他研究发现，大学生心理问题在大学四年的表现不尽相同：大一产生心理问题多缘于对环境的不适应、大二则主要是人际关系、大三为情感问题、大四多为就业压力。
因此，马建议，在教育部这次心理测评后，试点高校应建立受评学生心理档案，对有心理问题的学生进行跟踪引导，而且跟踪引导必须细致、科学、长期，“这是繁杂的后续工作，需要高校的耐心配合。”
来 源： 东方早报
标签： 大学生心理健康教育
