5 月 5 日消息，根据最近发表的一项研究，课堂中禁止使用智能手机可能并非美国政府和学校管理者所期望的万能药。
据《纽约时报》5 月 4 日报道，美国国家经济研究局发表的一项研究显示，手机禁令对考试成绩的影响“始终接近于零”。
这项研究抽样了 2019 年至 2026 年超过 4 万所学校的学生手机位置数据，显示手机禁令在短期内可以让纪律有所上升，学生幸福感短期下降。
然而，这一禁令对考试成绩几乎没有影响，研究人员还表示，禁令在“学校出勤率、自我报告的课堂注意力或感知到的网络欺凌方面几乎没有证据表明有效果”。
该研究还特别提到，由于结果仅最多考察了禁令实施三年后的情况，因此可能存在尚未观察到的影响。
目前全球许多国家已在推行全校范围内的智能手机禁令，例如法国的限制已于去年 9 月生效，韩国从 2026 年起对小学和中学实施限制措施。
注意到，这篇论文由斯坦福大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学和密歇根大学的研究人员撰写，依赖于 Yondr 的数据。Yondr 是一家生产磁吸手机袋的公司，学生到达学校后必须将手机放入单独的袋子中。学生们可以自己拿着袋子，但直到最后一堂课的下课铃声响起才可以打开。
文章来源：
心理健康
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至23467321@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除;如已特别标注为本站原创文章的，转载时请以链接形式注明文章出处，谢谢！
