当然这种现状所直接导致的就是孩子普遍拥有网瘾、厌学甚至辍学的情形，更是搞得许多家长可谓废寝忘食也无法彻底根治这”精神心理疾病“。
“精神心理疾病”是因为走进当代校园，如果你用心去留意和观察，已经有越来越多的家长为此整得体无完肤，孩子学习成绩差，导致对学习越来越反感，回家就是抱着手机和电脑，从而恶性循环成绩越来越差。
作为家长想根治这种病，于是找到学校老师，经过一番讨论和研究后往往发现，大多数老师的精力能力又非常有限，毕竟孩子是自己家里的孩子，真正对孩子一生需要负责的是自己。
有的家长越想越迷糊，孩子这病是不是要治？究竟去哪里治？我家的孩子好像性格也很孤僻？
作为一名职业心理专业从业人员有话说：并不是所有的孩子在人生的某些阶段，都适宜因为成长中的某些问题而跑进医院，而且这种医疗机构带有特殊性质。
所要问题的关键在于，我们如何去判定与处理孩子厌学、辍学、网瘾的成因以及进行适当的处理，这里给爸爸妈妈们一些建议：
1、建立于孩子的有效沟通，通过和孩子的舒适化的沟通方式，更多了解孩子深层次的心理需要，以及为什么不喜欢学习，依赖于游戏的成因，学会听孩子的心声，这种沟通形式可以是多样化的，可以是网络的，可以是通过孩子朋友询问过来的，也可以是茶余饭后对于焦点新闻含沙射影的，但是必须以彼此尊重为前提。
2、在得到孩子有效相关信息时，不急于去评判，说对或说错。这对敏感的孩子，或者受过创伤的孩子容易造成你要控制他，你否认他的认识。
而是就问题分为几步走：
A.看看孩子的想法是不是可以在正常可以接受的范围内，是可以理解的，如果是，大多数情况下排除了精神类疾病的问题，如果不是，例如孩子所说是非常匪夷所思的，例如厌学因为学校内一直有人跟踪他，则当耐心学问，细心求证，如果事实和原因并不存在，或者完全无法成立的，家长因予以重视，必要时也可以联系专业的心理职业从业者应用合适的方式进行进一步确认。
B.无论孩子的情况是因为哪方面原因引起的，家长都需要懂得自己应当担当的责任和义务不是去责怪孩子，而是学习和成长为一个合格的家长，懂得用正确的方式对孩子进行谈话、引导、从而教导的任务。
C.适当的寻求帮助：所谓一个好汉三个帮，要快速有效的处理心理问题，没条件的时候我们自己来，有条件和资源的前提下，有职业的心理专业从业人员帮助当然事半而功倍，毕竟很多家长本身和孩子关系不好，孩子压根不听家长的话。
但是千万不要为了加快提升与孩子的关系建立，有效沟通，好的教育而忽略了导师的选择。
1、非精神障碍类的问题，可以考虑具有执业资质的心理咨询师进行寻求帮助，帮助的方法是多样化的，家长要学会家长该学的，孩子的问题心理咨询师也会给予建议和指导，必要时可以会面。
2、在寻求帮助过程中，与导师共同协商好一个适应孩子的方式，弄懂孩子是否抵触非常重要，选择和自己沟通无障碍的导师也非常重要，两者之间更好的沟通容易设定和处理更多的焦点问题，更重要是针对可能产生抵触孩子，咨询师会用更多更好的引导方式进入孩子的生活，列如朋友式的陪伴，这在新型的咨询模式上已经崭露头角。
3.家长要清楚明白，根本上要更好处理孩子问题，要学会渐渐摆脱心理老师，逐渐把老师的东西变成自己的东西，把自己成长成为合格的家庭，因为自己是陪伴孩子时间最长的人，最合适做长期的引导。
厌学、辍学是心理活动的一种，不一定是精神类心理障碍，关键在于清楚了解背后的原因，如果这些原因和精神障碍的标准形态有类似，比如是完全匪夷所思常人无法理解的，需要进一步耐心倾听，细心求证，必要时让专业人士求助。
对于非精神障碍类的原因，往往是我们常人都可以理解的，家长需要好好和孩子沟通，做好聆听，用合适的方式方法进行教育引导，有条件和资源的下，由具备高素质的职业从业人员从旁协助。
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