青春期交往“早恋”还是“早练”
如何对青少年进行性健康教育，是让不少中小学老师和家长感到头疼的难题，因此中国性学会青少年性健康教育专委会主任徐一筠的发言让与会者感到非常难得，因为她把其在北京直接面对初中生、大学生以及家长的三场讲座的内容与大家分享，丰富的经验、独到的见解让与会者获益匪浅。
很多家长都很担心孩子早恋，既影响学习，也容易造成身心伤害，因此视早恋如水火。而在“解读青春密码一一中年父母与子女的沟通”讲座中，徐一筠聚焦青春期孩子的成长与教育，指出应把青春期少男少女的交往视为“早练”，而不是“早恋”，既然是练习，父母就别那么紧张。
徐一筠认为，社会的急速变化使当代青少年的成长形势严峻、教育任务紧迫，不过，少男少女的交往不仅可以，而且是必须的。遗憾的是，迄今为止，仍有太多家长和老师还在用“早恋”这根大棒围追堵截孩子与异性的交往，结果却适得其反，因为压制只能助长反抗和好奇心。少男少女的交往担负着青春期成长和走向成熟的特殊任务，这种任务是不能等到成年之后再去完成的，它具有四大功能：愉悦身心，增进健康；完成第二次断乳期，为今后的恋爱择偶做早期准备；消除不良情绪，维护心理健康；提升智慧，促进孩子自尊与自信心的发展。因此对于孩子们的交往，家长不是不管，而是要会管，要指引他们走正确的友情之路。
在青春期人生教育实践中，最具争论性的问题则是关于避孕知识的讲解，徐一筠和她的团队提出了关于建立“三道防火墙”的概念。第一道“防火墙”就是防止未成年人的性关系，即教育18岁之前的中学生，如何做到“洁身自爱”。对这一点，家长朋友们应当理直气壮、开诚布公地对孩子讲。第二道“防火墙”就是避孕和紧急避孕。虽然希望所有18岁以前的孩子都安全地呆在第一道防火墙之内，但总是会有孩子“翻墙而过”，所以还是需要给他们再建一道安全网。第三道“防火墙”就是讲解如何终止妊娠。总之，既要帮助孩子建立道德屏障，又要把科学的信息向他们转达，让他们真正做到“知情选择”，以确保健康。“三道防火墙”应分别根据初中、高中、大学的不同学生情况作不同程度的讲解，敏感细节建议不在课堂上讲，而是由心理辅导老师和校医对个别有需要的孩子单独讲。不过，这类敏感话题由家长对孩子讲最适宜。
