很多家长在家庭教育、亲子关系当中，对名字的认识局限在归属感和亲密感上。这些情感的塑造毫无疑问是需要的。但是除了这些情感之外，很多家长就不知道名字对孩子一样有着重要的推动作用，甚错误的方式喊孩子的名字，还会给孩子造成心理创伤。
有读者反映“这段时间家里人喊孩子，孩子都不爱搭理，问孩子怎么回事，孩子都敷衍的回答，没听到。”有时在人多的时候喊孩子名字，孩子还会生气，是不是孩子长大了，叛逆期到了。雁过留声，人过留名名字，对于一个人来说不仅是一个符号，同样也是一种仪式感、归属感和尊重感。
青少年发展心理学来看，孩子对您这个态度就是追求认可、接纳和尊重的演变过程。很多家长在家庭教育、亲子关系当中，对名字的认识，我们局限在归属感和亲密感上。例如教育孩子的时候，经常会说你是某某家的孩子，不能丢爹妈的脸，或者狗二蛋，你就和你爹爹爷爷一个模子里刻。
出来的那样，这些情感的塑造需要不需要？毫无疑问是需要的。但是除了这些情感之外，很多家长就不知道名字对孩子的作用一样有着重要的推动作用，甚错误的方式喊孩子的名字，还会给孩子造成心理创伤。
第一，很多家长在孩子犯错误的时候，总是习惯了用严厉的一些教孩子的全名。在家长看来，这是为了引起孩子的重视，而在儿童心理学的视角来看，这样的行为就会给孩子带来极大的压迫，激发孩子的恐惧应激后果。有的孩子一听到家长喊，全身就会忍不住一顿哆嗦，这就是典型的应急反应。但以后家长一喊，孩子就会下意识的害怕，是不是自己做错了什么。久而久之，孩子成年之后，每次听到自己的全名，总会不由自主的感受到压迫感，内心下意识的自我否定和自我怀疑，自卑感就条件反射的流露出来。
第二，给孩子安排规则下达指令的时候，不少家长为了达到令行禁止的效果，通常也会一本正经。与其比较直接的喊孩子的全名，这样看起来似乎可以达到言简意赅的表达效果。但是在孩子感受到这中间没有商量的语气，这其实是一种剥夺孩子主张权利的强力控制行为，长期习惯了父母这种软控制的命令。孩子成年之后，在职场上面对这场竞争，这场霸凌不自然的受控感就会油然而生。下意识的只会驱逐和压抑，丧失了争取权利和维护权益的能力。
