生活中,有些妈妈对孩子很凶、很苛刻,在孩子面前表现得很强势。 孩子表面上敬畏妈妈,可心里却对妈妈没有好感。表面上,孩子乖乖的, 很听话,妈妈可能觉得自己对孩子的教育效果不错,实际上,妈妈失去了 孩子的好感,失去了孩子这个朋友。
南风效应
“南风”效应也称“温暖”效应，源于法国作家拉·封丹写过的一则寓言：
北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
南风之所以能达到目的,是因为它顺应了人心理需求,使人的行为变 为自觉。由此可见,温暖胜于严寒,启发和宽容胜于强迫和苛刻。这种顺应自我需要而产生的心理反应,我们称之为“南风效应”。
一般来说,家庭教育中的北风效应表现为家长以强势、威信来压倒孩子。其实孩子听话 并不是因为父母教育的有道理,而是在于害怕父母。父母越想“征服” 孩子,反而越容易迫使孩子产生抗拒和逆反心理。比如,孩子犯了错,妈妈对孩子非打即骂,致使孩子产生抵触心理,故意与妈妈对抗,这就是因 为妈妈不懂孩子心理造成的。
适当示弱，能让孩子更加坚强
与北风效应不同,南风效应在家庭教育中,通常表现为家长以温情的方式与孩子交流,引导孩子认识错误,启发孩子反省自己的过失行为,来达到教育孩子的目的。这表现的是家长对孩子的宽容和帮助,让孩子明白 改正不良习惯、认识错误,是为了自已好,这样孩子就会自觉地进步。 或许这种教育方式会让家长显得弱势一点,然后事实并不尽然。一个懂得孩子心理的妈妈适当地示弱,是为了让孩子变得更坚强、更宽容点,而不是以强势来把自己的孩子变成任自己使唤的下人。通过温情教育,能很好地消除孩子犯错后的紧张心理和抵触心理,有助于孩子更好地接受教育。
来源：天佑儿童医院心理健康
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